CO-DISEÑAMOS E IMPLEMENTAMOS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE VINCULEN A LOS ESTUDIANTES CON SU CONTEXTO.
Trabajamos junto a escuelas para implementar la metodología aprendizaje basado en proyectos. Realizamos diagnóstico organizacional, co-diseño de proyectos, acompañamiento en implementación y evaluación, para lograr la sistematización de las prácticas requeridas para sostener en el tiempo el modelo aprendizaje basado en proyectos.
Nuestro programa es una iniciativa diseñada para capacitar a docentes y directivos en la implementación efectiva de esta metodología pedagógica innovadora. A través de una combinación de talleres prácticos, sesiones de formación teórica y acompañamiento personalizado durante la implementación, brindamos a los participantes las herramientas, estrategias y recursos necesarios para diseñar y llevar a cabo proyectos de aprendizaje significativos y relevantes en sus aulas.
Nuestro enfoque se centra en promover la participación activa de los estudiantes, el desarrollo de habilidades del siglo XXI y la creación de entornos de aprendizaje que fomenten la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico.
Nos hemos especializado en el desarrollo de trabajo colaborativo interdisciplinario en equipos docentes y directivos, y en el apoyo para el robustecimiento de sistemas de evaluación de proyectos auténticos.
Desde la adaptación a las necesidades específicas de cada comunidad educativa, nuestro programa busca inspirar la innovación, la excelencia y el éxito académico en todos los niveles educativos.
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Nuestro programa es una iniciativa diseñada para empoderar a líderes educativos con las habilidades y herramientas necesarias para liderar el cambio y la transformación en sus comunidades escolares. A través de un enfoque integral que combina el desarrollo de habilidades socioemocionales, la planificación estratégica y el apoyo para la creación de planes de mejora, nuestro programa prepara a los participantes para enfrentar los desafíos actuales y futuros del ámbito educativo.
Los participantes aprenderán a desarrollar habilidades socioemocionales clave, como la empatía, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo, que son fundamentales para cultivar un entorno escolar positivo y colaborativo. Además, recibirán orientación en la elaboración de planes estratégicos para la sostenibilidad de los cambios, asegurando que las innovaciones implementadas perduren a lo largo del tiempo.
Nuestro programa también ofrece apoyo para la creación y ejecución de proyectos de innovación a corto, mediano y largo plazo, con un enfoque en la mejora continua y la excelencia educativa. Al colaborar con líderes educativos comprometidos, nuestro objetivo es inspirar y capacitar a los agentes de cambio que impulsarán una educación de calidad y transformadora en sus comunidades durante los próximos cuatro años y más allá.
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Nuestro programa de Robótica educativa implementa talleres diseñados específicamente para docentes y estudiantes en escuelas rurales con poco o nulo acceso a tecnologías informáticas. Con un enfoque inclusivo y centrado en el desarrollo de competencias de pensamiento computacional a nivel inicial y básico, nuestro propósito es capacitar a las comunidades educativas para enfrentar los desafíos del siglo XXI y aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece la tecnología.
Nuestros objetivos principales son:
- Generar habilidades socioemocionales en los niños y jóvenes, promoviendo el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la autoconfianza a través de la colaboración en proyectos de robótica.
- Entender la robótica como una herramienta para la creatividad, la exploración y la resolución de problemas, fomentando el pensamiento crítico y la innovación en un entorno educativo estimulante.
- Facilitar el acceso a la tecnología y el desarrollo de habilidades para utilizarla de manera efectiva, permitiendo a los estudiantes familiarizarse con herramientas digitales y adquirir competencias técnicas relevantes para su futuro académico y profesional.
- Priorizar el acceso tecnológico para niños y jóvenes de localidades rurales, garantizando que tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo que sus pares en entornos urbanos más privilegiados.
A través de nuestro programa de Robótica educativa, buscamos empoderar a las comunidades rurales y promover la equidad en el acceso a la educación y la tecnología, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con confianza y habilidad.
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Nuestro programa está diseñado para promover el desarrollo integral de habilidades socioemocionales en estudiantes, docentes y personal educativo en general. Nos basamos en las definiciones de habilidades socioemocionales evaluadas en el DIA (Diagnóstico Integral de los Aprendizajes), estableciendo tres dimensiones clave: aprendizaje socioemocional intrapersonal, interpersonal y colectivo.
En la dimensión intrapersonal, nos enfocamos en promover la conciencia de sí mismo, la autorregulación y la toma responsable de decisiones. Esto implica ayudar a los participantes a identificar y gestionar sus propias emociones, recursos y valores, así como tomar decisiones reflexivas y coherentes con sus creencias y valores.
En la dimensión interpersonal, nos centramos en desarrollar la conciencia de otros, la empatía y la prosocialidad. Nuestro objetivo es que los participantes aprendan a identificar y respetar los estados internos de otras personas, actuar de manera apropiada hacia sus experiencias y crear un ambiente de comunicación y colaboración enriquecedor.
En la dimensión colectiva, trabajamos en promover la inclusividad, la colaboración y el compromiso democrático. Buscamos que los participantes aprendan a respetar y valorar las diferencias entre las personas, actuar de acuerdo con los valores de convivencia ciudadana y participar activamente en la construcción de acuerdos para la convivencia y el funcionamiento colectivo.
A través de actividades prácticas, reflexiones guiadas y estrategias de apoyo, buscamos fortalecer las habilidades socioemocionales de los participantes, fomentando un ambiente escolar más positivo, inclusivo y colaborativo.
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Nuestra ‘RED DOCENTES’ es una comunidad de aprendizaje que conecta a docentes en Chile y LATAM que implementan metodologías de Aprendizaje Activo como Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Es un espacio de trabajo colaborativo e interdisciplinario, donde los participantes comparten, aprenden, discuten y reflexionan críticamente sobre problemáticas y prácticas de aula con un enfoque en la mejora continua.
Participar en nuestra RED significa acceder a oportunidades de perfeccionamiento docente, que incluyen clases y talleres específicos diseñados por miembros de la red, encuentros semestrales de ABP, material descargable para diseñar, implementar y monitorear proyectos, descuentos en nuevos cursos ABP, así como espacios de diálogo y planificación colaborativa de proyectos con docentes de todo Chile.
El objetivo principal de nuestra RED DOCENTES es fomentar la eficacia colectiva, creando una red nacional de docentes que diseñan y aplican proyectos interdisciplinarios. Buscamos que los participantes compartan ideas, experiencias, aprendizajes, desafíos y herramientas centradas en la enseñanza con ABP, contribuyendo así a la mejora continua de todos los miembros de la red y promoviendo una educación de calidad en todo el país.
¿Quieres ser parte de nuestra RED? Pincha Aquí
Nuestro podcast ‘Paisajes Educativos’ es un proyecto diseñado para abrir espacios de diálogo y reflexión en el ámbito educativo, tanto con protagonistas del mundo pedagógico sobre temas específicos, como con áreas educativas en general, formales e informales.
Para la cuarta temporada 2023, nuestro objetivo es difundir las reflexiones y sensaciones de los estudiantes que protagonizan experiencias pedagógicas transformadoras en escuelas públicas de las regiones Metropolitana, de Valparaíso, Maule y Ñuble.
Queremos comunicar experiencias reales y auténticas de cambio educativo, establecer vínculos con diferentes agentes e instituciones del mundo educacional en Sudamérica y contribuir a la generación de contenidos, discusión y diálogo sobre la transformación pedagógica de espacios educativos.
Si eres una profesional de la educación, una investigadora, estudias pedagogía o trabajas como educadora en proyectos de educación no formal, si eres estudiantes de establecimientos educacionales de habla hispana, entonces ¡Tienes que escucharnos!.
A través de nuestro podcast, buscamos proporcionar información de calidad y promover la discusión y el intercambio de ideas en el campo de la innovación pedagógica.
Para escuchar las temporadas anteriores y ver esta cuarta temporada, pincha aquí.
Es un espacio dedicado a la publicación de ideas, reflexiones y opiniones sobre diversos temas relacionados con la educación en el siglo XXI. En esta sección, abordamos temas como el aprendizaje activo, el aprendizaje socioemocional, el liderazgo educativo, la robótica educativa, entre otros.
A través de nuestros artículos, buscamos compartir conocimientos, experiencias y buenas prácticas en el ámbito educativo, proporcionando a nuestros lectores recursos e información relevante para su desarrollo profesional y personal.
Nuestro objetivo es promover la reflexión crítica, el debate constructivo y el intercambio de ideas entre educadores, estudiantes y profesionales del sector, con el fin de contribuir a la mejora continua de la educación y el aprendizaje en nuestra sociedad.