Mapa de las palabras

Mapa de las palabras

 
 
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T1 #10 Escuela En Acción. Cerramos la temporada con un episodio de recuento, síntesis y análisis de todo lo conversado. Martín, Carlo, Vicente y David, el equipo nuclear de la Fundación, son un grupo interdisciplinario de profesionales con amplia experiencia en docencia, investigación e implementación de metodologías de aprendizaje que promueven la participación efectiva y el aprendizaje profundo. Sean todxs bienvenidxs a una conversación muy parecida a nuestras reuniones de equipo!!

Trayectorias diversas

Trayectorias diversas

 
 
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T1 #08 María Angélica Mena. Conversamos sobre las nuevas bases curriculares y diferentes enfoques para abordarlas. María Angélica es Psicóloga y Mg. en Psicología Educacional de la PUC. Trabajó en el Centro de Medición de la PUC, en la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC y en Fundación Educación 2020. Es consultora nacional e internacional y docente en temáticas relacionadas con la evaluación de aprendizajes y el diseño de procesos de enseñanza.

Lenguas Educadas

Lenguas Educadas

 
 
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T1 #07 Dominique Demelenne. Nos conectamos con Asunción en Paraguay para conversar sobre educación intercultural. Dominique es sociólogo, Belga, doctor en Ciencias Políticas y Sociales, ha desarrollado un trayectoria de vida muy interesante ligado a la educación popular, rural e intercultural indígena. Lleva 25 años viviendo en Paraguay.

¡Consejos Vivos!

¡Consejos Vivos!

 
 
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T1 #06 Claudia Araya. Conversamos sobre espacios de formación docente formales e informales dentro de las escuelas. Claudia es profesora de enseñanza media, con licenciatura en Física, y postgrado en Gestión Educativa. Lleva 6 años de experiencia en formación continua de profesores en distintas latitudes de Chile, Brasil y Uruguay.

Escrituralia, de Natalia!

Escrituralia, de Natalia!

 
 
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T1 #05 Natalia Ávila. Conversamos sobre la comprensión del fenómeno de la escritura a lo largo de las diferentes etapas del ciclo vital. Natalia es Profesora de Castellano. También es Magíster en Lingüística, Master en Educación y Doctora en Educación por la Universidad de California; en donde se especializó en enseñanza y aprendizaje de la escritura.

Las Pedagogías excéntricas

Las Pedagogías excéntricas

 
 
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T1 #03 Carlos Sáez. Conversamos sobre lo procesos educativos en contextos rurales y la importancia de plantearse la pedagogía como una profesión de las más altas exigencias. Carlos Sáez Cortéz es profesor de educación general básica, con licenciatura en Matemática, Lenguaje e Historia y Geografía. Lleva 23 años trabajando en distintos tipos de establecimientos educacionales, 15 de esos años en contextos rurales.

Profe, no traje la tarea

Profe, no traje la tarea

 
 
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Conversamos con Lorena Céspedes sobre la importancia de la comunicación efectiva entre profesores y estudiantes para generar vínculos sólidos que faciliten los procesos pedagógicos. Vínculos que en su caso trascienden la sala de clases. Es Físico y Profesora de Física Universidad de Chile. Profesora de física, matemática y Robótica educativa, y directora de Imake, empresa dedicada a proyectos educativos, profesora y jefe de UTP de la Escuela Artística A. Dufey de Temuco y profesora de PROENTA – UFRO.