Quiénes Somos

Somos un grupo interdisciplinario de profesionales con experiencia en investigación e implementación de metodologías de aprendizaje que promueven la participación efectiva y el aprendizaje profundo.

Modelo

Creemos en la transformación educativa desde la participación activa de todos los participantes y la adaptabilidad a los contextos. Colaboramos en la construcción de espacios educativos que priorizan el aprendizaje profundo implementando procesos de mejora continua, formación y reflexión docente. Co-diseñamos experiencias de aprendizaje, apoyamos su implementación y evaluamos el proceso para alcanzar nuestros objetivos. Nuestra misión es impulsar un aprendizaje que inspire y trascienda.

Consejo Directivo

Carlo Mora

Artista Visual, Magíster en Artes Visuales (c) de la Universidad de Chile. Educador experto en crear y aplicar ABP multidisciplinario a nivel escolar desde las artes visuales. Actualmente profesor del curso "Aprendizaje Basado en Proyectos en contextos universitarios y escolares" de la Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Vicente Villalobos

Físico, Pontificia Universidad Católica de Chile. Experto en ABP, acompañamiento y desarrollo profesional docente a nivel escolar y superior. Actualmente profesor del curso "Aprendizaje Basado en Proyectos en contextos universitarios y escolares" de la Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Lorena Céspedes

Física, y Profesora de Física, Universidad de Chile. Experta en robótica educativa. Finalista del Global Teacher Prize Chile 2018, Ex Convencional Constituyente por la Araucanía. Actualmente profesora de física, matemática y robótica en Imake, profesora en Escuela Artística Armando Dufey Blanc de Temuco, y miembro del Equipo Asesor Externo del Centro de Políticas Públicas de la PUC.

Carolina Moraga

Profesora de educación general básica especialista en educación intercultural, egresada de la Universidad Católica de Temuco. Experta en crear y aplicar ABP interdisciplinario en educación básica. Es directora de la escuela rural multigrado Escritora Marcela Paz de Pelluhue, región del Maule, Chile.

Claudia Araya

Licenciada en Física, Profesora, Especialista em Gestão da Educacão y Magíster en Dirección y Gestión Escolar(c). Ha trabajado por años como docente, coordinadora de departamento, mentora, asesora y directora de asesoría en Desarrollo Profesional Docente.

Eduardo Vallejos

Profesor de Historia y Geografía, Magíster en Educación(c) de la Universidad del Biobío. Ha trabajado por años como docente y jefe UTP, también trabajó como mentor, coordinador y director regional de la Araucanía y Los Ríos en Enseña Chile.